继明觉讲堂春望篇、夏青篇的成功举办，初等教育系继续开展“明觉讲堂”学术讲座系列活动。
10月9日，初等教育系“明觉讲堂·秋实篇”讲座活动如期举行，40余名教师在学校主教学楼STEAM实训室参与此活动，初等教育系主任李志行主持，秋实篇讲座由武建闯老师和王英老师进行交流分享。
武建闯老师做了题为《当写生成为一种生活方式》的学术讲座。他选取了参加工作以来一些代表作品，着重对绘画状态、选材及心态进行分享。参加工作初期因外出山水写生的机会相对较少，所以就将自然界田间地头及生活场景为主要选材点，作品主要以向日葵为题材，通过这一植物形象，表现出一种不趋于现状的精神状态及对生命的一些思考。2020-2022年期间作品多以表现易县山水为主。在写生的过程中，逐渐加强了氛围意境的营造，并融入光的一些思考，较前期作品有了一个整体感的提升。最近两年的作品多以“涞易涞”一带山水景色作为表现对象，以小品居多。作品在大的构成关系上更加注重对比的微妙变化。武建闯老师表示自己很享受写生带来的快乐，并将这样的绘画方式在今后的生活中延续下去。
王英老师做了《生成式人工智能在语文教学中的应用》的学术讲座。她深入分析了在教育的数字转型中，生成式人工智能正成为语文教学的革新力量。它不仅有助于提升学生的数字化阅读素养，还能激发他们的创造力和想象力。通过精准推荐、虚假信息识别到多模态对话，这项技术正在重塑我们的课堂。王英老师还通过实践案例展示生成式人工智能如何在阅读的各个阶段促进学生的深度学习，从信息搜索到创作表达，每一步都充满了可能性。她表示面对技术带来的挑战，作为教师必须引导学生发展批判性思维，以适应人工智能时代。正如可汗学院创始人萨尔曼·可汗所言：无论我们是否愿意，人工智能时代已悄然到来，并且必将对教学产生重大的变革性影响，学校和教师必须为此做好准备。
“明觉讲堂”学术讲座开展以来，取得了良好的效果，增强了系部学术交流，营造良好的系部文化氛围，让我们共同期待即将开展的冬阳篇。