为全面提升教师教育教学能力，营造良好的学术氛围，打造一支师德高尚、业务精湛、教研创新型的高素质教师团队，我系组织开展“明觉讲堂”学术讲座系列活动。
4月10日下午，“明觉讲堂·春望篇”学术讲座在学校主教学楼STEAM实训室举行，系部45名教师参加。小学教育综合理科专业带头人郭涛教授和小学教育综合文科专业带头人张建生教授担纲此次讲座交流。活动由系主任李志行主持。
郭涛作题为《浅谈论文写作与项目申请》的学术讲座。他结合老师们在论文写作与科研工作中经常遇到的困难为大家进行逐项解读：论文写作内容涵盖论文选题、资料搜集、观点提炼、提纲编写、论文撰写和修改定稿等方面；项目申请包括正确的选题、明确的研究内容、充分的理据、科学可行的研究方案、研究特色与创新等内容。他还对文献管理软件Endnote的使用方法进行了详细介绍。
张建生作题为《构建“思政课程”+“课程思政”大格局，推进“三全”育人》的学术讲座。他深入分析了《职业教育“提质培优”行动计划》《高等院校课程思政建设指导纲要》等课程思政重要文件，带领大家深刻理解党和国家课程思政建设的指导思想，从课程观的角度引入分析，为构建全员、全方位、全过程的“三全”育人格局进行了深入浅出的阐述，引导老师们学会把各类课程与政治理论课同向同行进行设计，形成协同效应，从而全面落实“立德树人”根本任务。讲座突出强调了课程思政的操作要点、主线和课程思政元素，为大家的课程思政教学改革提供了基本遵循。
“明觉讲堂”学术讲座，不仅是初等教育系学术交流的舞台，更是学以致用的训练场，初等教育系将其作为系部学术建设的重要环节，为学校教育教学发展奠定坚实基础，营造浓厚学术氛围。